удем честными: система институтского образования не очень-то работает. Не согласны? А вы попробуйте отучиться 5 лет в институте (что по нашим временам непостижимо много), а потом искать свободные вакансии. Что, не берут? Нужен опыт работы?
Наш эксперт - основатель Solvers Academy Александр Толкачев - срывает покровы с системы образования и рассказывает о том, чему научился сам и чему обучает других.
С 22 лет Александр занимался бизнесом, но в 33 года, вступив в возраст Христа, многое переосмыслил. Вместе с супругой он основал Solvers Academy и теперь обучает предпринимателей, обычных людей и всех желающих быть успешными и добиваться поставленных целей. «Мы обучаем управлению персоналом, руководящим и онлайн-профессиям, создаем книги и практические руководства по саморазвитию, управлению бизнесом и жизнью», — говорит Александр.
Дисбаланс между теорией и практикой
Итак, вернемся к институтскому образованию. Мы-то знаем, что институты не готовят специалистов почти ни в одной сфере. И этому есть вполне логичные объяснения. В наших институтах сидят преподаватели-теоретики, которые десятилетиями только и делают, что преподают, преподают, преподают. Они зачастую не имеют практики в том, о чем рассказывают, и дают студентам устаревшие данные. Но чему может научить профессор, не выходящий за пределы здания университета? И чему может научиться студент, не применяя свои знания за пределами все того же здания? Сейчас образование — это не просто процесс усвоения информации, это и умение ее применять, и непосредственно само применение в условиях, максимально приближенных к жизненным. Или, что идеально, — в реальной жизни. Проще говоря, обучение рубке деревьев — это не просто картинки топоров и деревья, нарисованные на доске мелом. Это реально успешно срубленное учеником дерево. И это применимо к ЛЮБОЙ сфере деятельности. На деле же мы видим явный дисбаланс между теорией и практикой. В наших университетах на 80% теории приходится от 0 до 20 процентов практики. Если у вас не так — немедленно начинайте светиться от счастья. Идеальным я бы назвал обратное соотношение. Приемлемым — 50 на 50. Как говаривал один мой коллега, «теория без практики мертва». Согласны? Итак, главный минус институтской системы образования мы поняли. Как надо учиться – рассказали. Осталось понять, где можно получить подобную подачу знаний?Давайте начнем с рассмотрения того, что предлагает нам рынок. На рынок обучения начали приходить большие гуру российского масштаба. Начиналось это все гораздо более прозаически: в интернете появлялись онлайн-курсы, обучающие программы, появился термин — инфобизнес.
А в Саратове есть IBM?
Поскольку вход на этот рынок был очень дешевым, образовалась его огромная, извините, зашлакованность: изрядное количество низкокачественных курсов закрыли своей нестройной массой все позитивные ростки, опошлив всю эту деятельность в целом. «Отмывать» ее и пришли на этот рынок большие гуру. Конечно, это стало называться по-другому: школами бизнеса, тренинговыми центрами и так далее. Но смысл остался тем же: один говорит, другой слушает, иногда записывает и еще менее редко — делает. Да, зачастую мы слышим известные имена, видим приятных молодых людей (особенно приятно видеть девушек), вдохновляемся, посещаем тренинг, семинар или конференцию. Снова вдохновляемся, целую неделю встаем в 6 утра и даже – о чудо – работаем пару дней в хорошем расположении духа. А потом – сюрприз! – возвращаемся к изначальному состоянию. Что же пошло не так? Запомните, хороший парень — не всегда хороший оратор. А хороший парень и хороший оратор — не всегда хороший педагог. А хороший парень, оратор и педагог по факту далеко не всегда может успешно применить на практике то, чему учит. Простой пример: один всемирно известный наблюдатель за достатком своих и чужих пап (да что уж темнить, речь идет о Роберте Кийосаки) на момент старта своего центра по обучению финансам и бизнесу не имел ни одного успешного бизнеса, четыре полных провала и минус миллион долларов. Зато на обучении тому, в чем сам не преуспел, он заработал миллионы и толпы преданных последователей. Да, некоторые из них действительно знают, о чем говорят. Но большинство пересказывают кейсы про «Макдоналдс» и «Икею», которые вы вряд ли сможете использовать в своем небольшом саратовском или ростовском бизнесе. Или рассказывают вдохновляющие истории о том, что Билл Гейтс начинал с нуля, а, значит, и вы сможете. Э-э-э, нет! (И не просто Билл, а Уильям Генри Гейтс Третий — это его полное имя, кстати). Они коварно оставляют за скобками тот факт, что отец Билла был успешным адвокатом, а мать — членом совета директоров нескольких компаний, успешно организовавшая его контракт с IBM на условиях, не доступных практически никому. У вас тоже есть такие «предки», серьезно? Или, может, в Перми есть свой IBM? Если вы живете за тысячи километров от Силиконовой долины, история успеха Билла вряд ли поможет вам.Как найти хорошего коуча?
Еще вариант со знаком минус: многие «гуру» просто пересказывают содержимое западных книг за большие деньги. Лично я был свидетелем того, как подобное выступление готовилось прямо в самолете. Это грустно. Но, чтобы это понять, нужно много читать, и в идеале из первоисточника. Какой же из этого следует вывод? Нужно смотреть в корень: искать людей, решающих и уже успешно решивших задачи, подобные вашей. Если вы открываете небольшой бизнес, вам будет полезнее послушать настоящего бизнесмена, нежели оратора. Простой пример: лично я извлек из видеоинтервью Алексея Молчанова, основателя сервиса CallbackKILLER, больше пользы, чем из аналогичного видео Игоря Манна — глыбищи отечественного образования. Кстати, кто-нибудь знает, чем он известен? Или даже так: кто-нибудь вообще задавался таким вопросом? Полезен ли именно его опыт именно вам? С гуру разобрались, рассмотрим теперь предложения об обучении от микрокомпаний. В частности, в последнее время наблюдается бум предложений по обучению заработку через Интернет и удаленной работе. Поскольку Solvers Academy тоже занимается обучением онлайн-профессиям, я посоветовал бы несколько критериев выбора: 1. Четкость, понятность предложения. Часто мы слышим только лозунги о заработке, без конкретики о том, как же именно предполагается зарабатывать деньги. Я советую сразу отказываться от таких предложений. 2. Персоналии авторов. Узнайте, чем они известны, имеют ли практический успех в том, чему учат. 3. Система обучения – должна быть понятной, четкой и, главное, практической. Поищите вводные видео, пройдите бесплатный вводный курс, почитайте книги и методические пособия их авторства. И, конечно, определитесь: чему вообще вы хотите обучаться? Скорее всего, вы сможете заработать через интернет на том же самом, на чем зарабатываете сейчас. Возможно, только немного в другом формате. Подумайте, как можно перенести свои знания на удаленную работу. Также вы можете обратиться к нашим специалистам за советом или пройти соответствующее тестирование на нашем сайте www.solvers-team.ruВ следующей части Александр Толкачев откроет секрет создания золотых формул обучения и применения их на практике. А пока ждем ваших комментариев. Что вы думаете о системе образования? Пользовались ли услугами коучей, посещали ли тренинги, учились ли дистанционно? Опыт каких гуру оказался вам близок, а на что только зря потратили деньги? Пишите то, что думаете, – мы рады обратной связи!